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Nos explican el significado de las Webquest y las Wikis, con sus caracteristicas y usos didácticos. Durante este tema incidiremos sobre la deficinión y utilización y los usos didácticos de los blogs. Nos han enseñado un blog que han creado ellas mismas para darnos un ejemplo visual de la exposición. Ha sido una exposición bastante interesante ya que han hablado del blog, como usarlo y como funciona, y era una de las cosas que estabamos viendo nosotros en clase y ha sido muy fácil comprenderlo. El wiki que es una aplicación la cual está en des uso. Luego a la hora de hacer el kahoot ha estado bastante bien porque han tocado todas las partes del trabajo. Y también hemos empezado con el inicio de la Webquest.

Empezamos la sesión informando del horario de la asignatura, que será desde la hora de entrada, a las 17:00 hasta las 19:40, hora de salida. Para nuestros blogs debemos ser constantes, incluyendo entradas diariamente y siguiendo unas pautas para que nuestro blog sea altamente calificable. Se acerca el día de entregar el guión de prácticas y le damos las últimas pinceladas al trabajo.

La sesión comienza con el maestro dando unos consejos sobre como dar rendimiento al Kahoot, posteriormente nos dice que no va a haber problema para entregar las preguntas de Kahoot, pero la fecha de las exposiciones será el mismo día para todos. Durante los primeros instantes de la clase de hoy trasteamos con el programa de preguntas y empezamos a crear nuestros primeros Kahoots.

Durante esta sesión le ofreceremos al maestro el nombre de nuestro blog, para que el profesor pueda comenzar a hacer un seguimiento de nuestras entradas. Comenzaremos a realizar nuestro esquema-resumen para empezar a orientar el tema de nuestro blog , que posteriormente tendremos que presentar mediante un Powerpoint.